Опыт не может быть устаревшим по сути. Это накопительное понятие. Опыту не научишься, он приобретается с годами. Учиться - это собирать знания. А опыт - умение правильно реализовывать эти знания. Внизу Трындычихе ответил более подробно.

Новое время - новые материалы- новые технологии

Опыт-иногда ведь и не синоним мудрости.У нас педагоги по 70 лет-учат детей всякому старью,и хрен их выгонишь

Правильно. Опыт подразумевает знание не только что делать", но и "как делать". Что делать - это знания, их можно и нужно приобретать и накапливать постоянно. И вот тогда они, накопленные годами, превратятся в опыт. В твоем примере опыт - это умение ОБУЧАТЬ, а знание - ЧЕМУ обучать. Опыт, это как бы контейнер, в который можно положить любое содержание (знание). Молодой специалист, владея новейшими программами и знаниями, без опыта работы с детьми, не сможет донести свои знания до учеников! Не сможет их увлечь, найти подход, заинтересовать. Он всего лишь как ходячая энциклопедия, а дети не любят читать энциклопедии.

Может и так..Но дети специалистов молодых-как-то побеждают на конкурсах,куда то ездят..

Молодые специалисты сами еще как дети, им это самим интересно - конкурсы, поездки, победы, грамоты. Это и есть приобретение опыта. А старикам это уже не интересно, им покой снится, хотя уверен, опыта организации таких мероприятий у них хоть отбавляй. Сам в детстве ездил и на физ-мат. олимпиады, и по химии, литературе. Старички-преподы могли увлечь нас в это дело, вместо пива и сигарет по подворотням, а молодые учителя уже брались за организацию, там активность и энергия нужны очень!